LENGUAJE

 VISITA TRES
SEMANA DE LENGUAJE

El trabajo en CDA  permite interactuar, con los docentes y estudiantes, observar y hacer conversatorios para trabajar con los Referentes de Calidad (Lineamientos, estandares) con el fín de  fortalecer en los estudiantes la competencia en comunicación lingüística”. El desarrollo de esta competencia se justifica y concreta en las siguientes actividades

• Comprensión de la realidad.
• Comunicación oral y escrita.
• Expresión de ideas, emociones, vivencias, opiniones.
• Expresión oral y escrita, diálogo y relación social.
• La conversación como medio de aprendizaje, de desarrollo personal y afectivo.
• El lenguaje como motor para la resolución de conflictos en la comunidad escolar.
• La interacción verbal y no verbal adaptada a cualquier contexto.
• La lectura y la escrita. 

Muy importante que los educadores hagamos trabajo en CDA para avanzar en el conocimiento y el saber pedagógico y de esta manera mejorar nuestras prácticas.

El siguiente documento es una herramienta muy valiosa que permite reflexionar y profundizar en aspectos relacionados con el lenguaje.

EL LENGUAJE

El lenguaje se entiende  como la forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana.

El lenguaje comienza a desarrollarse a partir de la gestación, y se configura según la relación del individuo con el mundo que lo rodea. De este modo, aprende a emitir, a escuchar y a comprender ciertos sonidos, planificando aquello que se pretende comunicar de una manera absolutamente particular.

Las teorías modernas apuntan a que el leguaje es parte integral de nuestro cerebro, por lo que se va a manifestar de una forma u otra, y la educación lo que hace es desarrollar este impulso y habilidad latentes en nosotros.

Se trata de una facultad humana que evoluciona constantemente ante la aparición de nuevas necesidades de expresión. De este modo, no existe ninguna lengua que pueda decirse completa, ya que no existe alguna que logre expresar la totalidad de sensaciones, sentimientos e ideas que siente el ser humano.

Estudiantes Sede La Cabaña

Las primeras etapas del desarrollo del lenguaje son fundamentales y constituyen la base para un correcto desarrollo del lenguaje. 

Un adecuado desarrollo en las primeras edades facilita la adquisición de habilidades comunicativas 

El lenguaje  brinda la posibilidad al hombre de seleccionar, citar, coordinar y combinar conceptos de diversa complejidad.

QUÉ HACER PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS NIÑOS?

Hay que estimular al niño para la actitud verbal desde que nace.

Dejar siempre un espacio para que el niño exprese sus deseos, necesidades, sentimientos y pensamientos.

Utilizar palabras correctas para designar los objetos, acciones y situaciones.

Hablarles en un tono de voz correcto.

No hacer comentarios negativos acerca de su lenguaje delante de él.

Ante los enunciados de del niño, siempre tratar de extenderlos y expandirlos. Ello significa lo siguiente:

1. Expansión sintáctica: introducir nuevos elementos sintácticos para alargar sus frases

2. Extensión semántica: Aumentar el contenido semántico, introduciendo palabras con significado.

Fomentar en el niño el gusto por la lectura.

Si no entiende una palabra, hay que explicársela y relacionarla con otras que sí entienda para ir ampliando su vocabulario.

  que tiene el desarrollo del lenguaje para la formación del individuo y la constitución de la sociedad. Pero, ¿realmente se tiene claro por qué es tan importante ser competente lingüísticamente para desempeñarse en la vida? Aquí se busca dar respuesta a esta pregunta, señalando el papel que cumple el lenguaje en la vida de las personas, como individuos y como miembros de un grupo social, lo que a su vez permitirá exponer someramente cuál es la perspectiva conceptual que fundamenta los Estándares Básicos de Competencias del Lenguaje  Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje

 "Nadie se atrevería a dudar de la importancia